Technische Universität Dresden
wiss. Mitarbeiter:in Connected Learning Communities (m/w/d) – Teilzeit (75%)
An der TU Dresde, Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren, ist im Rahmen des europäischen Hochschulverbundes EUTOPIA MORE zum nächstmöglichen Zeitpunkt, vorbehaltlich vorhandener Mittel, eine Projektstelle zur Förderung hybrider internationaler Lehr- und Lernszenarien als
Die Technische Universität Dresden (TUD) zählt als Exzellenzuniversität zu den leistungsstärksten Forschungseinrichtungen Deutschlands. 1828 gegründet, ist sie heute eine global bezogene, regional verankerte Spitzenuniversität, die innovative Beiträge zur Lösung weltweiter Herausforderungen leisten will. In Forschung und Lehre vereint sie Ingenieur- und Naturwissenschaften mit den Geistes- und Sozialwissenschaften und der Medizin. Diese bundesweit herausragende Vielfalt an Fächern ermöglicht der Universität, die lnterdisziplinarität zu fördern und Wissenschaft in die Gesellschaft zu tragen. Die TUD versteht sich als moderne Arbeitgeberin und will allen Beschäftigten in Lehre, Forschung, Technik und Verwaltung attraktive Arbeitsbedingungen bieten und so auch ihre Potenziale fördern, entwickeln und einbinden. Die TUD steht für eine Universitätskultur, die geprägt ist von Weltoffenheit, Wertschätzung, Innovationsfreude und Partizipation. Sie begreift Diversität als kulturelle Selbstverständlichkeit und Qualitätskriterium einer Exzellenzuniversität. Entsprechend begrüßen wir alle Bewerber:innen, die sich mit ihrer Leistung und Persönlichkeit bei uns und mit uns für den Erfolg aller engagieren möchten.
Am Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren ist im Rahmen des europäischen Hochschulverbundes EUTOPIA MORE zum nächstmöglichen Zeitpunkt, vorbehaltlich vorhandener Mittel, eine Projektstelle zur Förderung hybrider internationaler Lehr- und Lernszenarien als
wiss. Mitarbeiter:in Connected Learning Communities (m/w/d)
(bei Vorliegen der persönlichen Voraussetzungen E 13 TV-L)
bis 30.11.2026 (Beschäftigungsdauer gem. § 2 Abs. 2 WissZeitVG), mit 75 % der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit, zu besetzen.
Aufgaben:
– wiss. Forschungstätigkeit mit dem Ziel der zentralen wiss. Teilprojektleitung sowie Koordination und Inkubation von Connected Learning Communities (CLCs) an der TUD
– wiss. Konzeptentwicklung für CLCs mit Ausgangspunkt Lehre und/oder Forschung im EUTOPIA MORE Verbund
– wiss. fundierte hochschul- und mediendidaktische Beratung zur Entwicklung von CLCs
– Integration interdisziplinärer Forschung(sprojekte) in die Lehre an der TUD
– Konzeption, Durchführung und wiss. Auswertung hochschuldidaktischer Veranstaltungen wie auch hochschulübergreifender Vernetzungsformate für Wissenschaftler:innen und Studierende der TUD
– Abstimmung mit EUTOPIA-Koordination der TUD, Kontakt zu EUTOPIA MORE-Universitäten und zentraler EUTOPIA Konsortial-Koordination
– Innovation Scouting und wiss. Aufbereitung von Best Practices und internationaler Wissenstransfer
– Weiterentwicklung des educational models im EUTOPIA MORE-Verbund
– wiss. Begleitung, Hospitation und Qualitätssicherung/Evaluation sowie Entwicklung von wiss. Standards und Qualitätskriterien im Gesamtkontext EUTOPIA sowie Beiträge zum wiss. Fachdiskurs
– Verknüpfung mit strategischen Entwicklungen an der TUD
– Curriculumsentwicklung zur nachhaltigen Verankerung der CLCs.
Voraussetzungen: wiss. Hochschulabschluss in einer für die Tätigkeit geeigneten Fachrichtung; Erfahrung mit innovativen Ansätzen des konnektiven und länderübergreifenden Lernens und Lehrens; Überblick über aktuelle Entwicklungen im Hochschulbildungsumfeld; Erfahrung im wiss. Projekt- und Qualitätsmanagement; Souveränität und Freude im Umgang mit innovativen Formaten und internationalen Multi-Stakeholder-Kontexten; grundlegende Kenntnisse in Hochschul- und Mediendidaktik; Moderationsfähigkeit; Kenntnisse von lehrbezogenen Hochschulstrukturen; Teamfähigkeit, stilsicheres Deutsch und sehr gute Englischkenntnisse. (Online-) Lehrerfahrung ist von Vorteil.
Die TUD strebt eine Erhöhung des Anteils von Frauen an und bittet diese deshalb ausdrücklich um deren Bewerbung. Die Universität ist eine zertifizierte familiengerechte Hochschule und verfügt über einen Dual Career Service. Bewerbungen schwerbehinderter Menschen sind besonders willkommen. Bei gleicher Eignung werden diese oder ihnen Kraft SGB IX von Gesetzes wegen Gleichgestellte bevorzugt eingestellt.
Ihre aussagekräftige Bewerbung senden Sie bitte mit den üblichen Unterlagen bis zum 16.01.2023 (es gilt der Poststempel der ZPS der TU Dresden) bevorzugt über das SecureMail Portal der TU Dresden https://securemail.tu-dresden.de als ein PDF–Dokument an zill@tu-dresden.de oder an TU Dresden, Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren (ZiLL), z. Hdn. Herr. Dr. Jörg Schmidt – persönlich –, Helmholtzstr. 10, 01069 Dresden. Ihre Bewerbungsunterlagen werden nicht zurückgesandt, bitte reichen Sie nur Kopien ein. Vorstellungskosten werden nicht übernommen.
Stelleninformationen
- Bewerbungsfrist : 16. January 2023
- Technische Universität Dresden - Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren (ZiLL)
- Stellenumfang: Teilzeit (75%)
Details
- Einsatzort: TU Dresden, Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren (ZiLL), z. Hdn. Herr. Dr. Jörg Schmidt – persönlich –, Helmholtzstr. 10, 01069 Dresden
- Link zur Ausschreibung
